Kopš sešu gadu vecuma lielu daļu mana dēla un arī visas ģimenes dzīves veido sports – viņš ir BMX riteņbraucējs. Ikdienas dzīve ir pakārtota treniņiem, sacensību grafikiem un ārvalstu braucieniem. Vienlaikus ir prieks, ka dēls apzinās arī izglītības nozīmi un pēc vidusskolas plāno uzsākt studijas. Esmu gandarīta, ka savulaik biju vienisprātis ar dēlu par izglītības formas maiņu. Arī citiem vecākiem iesaku ļaut bērniem izdarīt savas izvēles, ļaut piedzīvot dažādas lietas un pieņemt lēmumus. Ļaujot bailēm un neziņai gūt virsroku, attīstība nav iespējama.

Saskaņā ar statistikas datiem, ik sasaukumu vismaz 90% Saeimas deputātu ir augstākā izglītība. Deviņiem 14.Saeimas deputātiem ir tikai vidējā izglītība.

Ir sācies otrais mācību gada semestris, sekmju izrakstos parādās daudz un dažādu vērtējumu –ballēs, procentos, snieguma līmeņos (burti) un ieskaitīts/neieskaitīts. Dažādie vērtējuma veidi var radīt apmulsumu ne tikai skolēniem, bet arī viņu vecākiem, jo katra apzīmējuma nolūks un sevī ietvertā ideja ir ļoti atšķirīga. Tas, protams, savā ziņā apgrūtina komunikāciju par bērna mācību rezultātiem, tomēr šos sekmju izrakstus var izmantot kā motivāciju sarunai starp vecākiem un bērnu, jo svarīgāk par pašu vērtējumu ir tā analīze. Tieši saruna ļauj labāk saprast, kāda rīcība jāturpina, jāmaina vai jāuzsāk.

Skaists, žilbinošs smaids sākas jau bērnībā – ar vecāku sniegtu piemēru, pareiziem mutes dobuma paradumiem, uzturu un citiem aspektiem. Ar ko vecākiem sākt? Kurā vecumā bērnam ieplānot pirmo zobārsta vai higiēnista apmeklējumu?