IZM Ādažos rīkos reģionālo semināru izglītības iestāžu vadītājiem
- Autors: Apriņķis.lv
Foto - IZM
Lai stiprinātu sadarbību ar izglītības iestāžu vadītājiem un pašvaldībām, Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) novembrī un decembrī sāk reģionālo semināru ciklu. Semināri iecerēti kā vieta atklātam dialogam par izglītības sistēmas aktualitātēm, reformu ieviešanas pieredzi un kopīgiem soļiem nākotnes attīstībā. 21.novembrī seminārs plānots Ādažu novadā.
Pirmais seminārs, kurā pulcēsies Zemgales reģiona izglītības iestāžu vadītāji, notiks 6. novembrī Jelgavas Valsts ģimnāzijā, bet jau nākamajā dienā uz sarunām pulcēsies Vidzemes izglītības iestāžu vadītāji Madonas novada kultūras centrā.
Kā informēja IZM, semināru mērķis ir veidot sadarbībā balstītu komunikāciju ar skolu vadītājiem, lai kopīgi izvērtētu līdzšinējo reformu ietekmi, identificētu galvenos ieguvumus un izaicinājumus, kā arī formulētu priekšlikumus turpmākai izglītības kvalitātes un pārvaldības uzlabošanai. Tā ir iespēja skolu direktoriem un pašvaldību izglītības speciālistiem paust savu redzējumu par to, kādas izmaiņas nepieciešamas, lai izglītības sistēma kļūtu profesionālāka, iekļaujošāka un efektīvāka.
Semināru norisē paredzētas gan kopīgas diskusijas, gan tematisks darbs grupās. Rīta sesijā dalībnieki piedalīsies sarunās neformālā gaisotnē, izmantojot “Pasaules kafejnīcas” metodi, kas veicina ideju apmaiņu un ļauj dažādu skolu vadītājiem un speciālistiem dalīties pieredzē par aktuālākajiem jautājumiem. Pēcpusdienā notiks paralēlās domnīcas, kurās tiks apspriesti konkrēti izglītības politikas jautājumi, tostarp izglītības kvalitātes nodrošināšanas prasības, birokrātiskā sloga mazināšana un normatīvo aktu pilnveide.
Svarīga loma semināros būs arī sarunām par mākslīgā intelekta (MI) izmantošanas iespējām izglītībā. Tiks aplūkots, cik gatava šobrīd ir Latvijas izglītības sistēma mākslīgā intelekta ieviešanai mācību procesā un pārvaldībā, kādas priekšrocības un riskus tas rada, un kā MI varētu palīdzēt atslogot pedagogu darbu un uzlabot mācību kvalitāti. Vienlaikus diskusijās tiks runāts arī par pāreju uz mācībām tikai latviešu valodā un vienotas skolas pieejas ieviešanu, par kvalitatīvas pirmsskolas izglītības nozīmi kā vienlīdzīgas starta pozīcijas pamatu, kā arī par pedagogu lomu un autonomiju mūsdienu izglītības procesā, vēsta IZM.