Siguldas Valsts ģimnāzijas jaunietes pārstāvējušas Latviju Baltijas skolēnu ideju konkursā
- Autors: Apriņķis.lv
Foto - publicitātes
Noslēdzies “Samsung” “Solve for Tomorrow” ideju konkursa trešais gads, kurā, lai uzlabotu skolēnu pašsajūtu un padarītu skolas vidi patīkamāku, Baltijas jaunieši piedāvāja tādas idejas kā aplikācijas mācību darba efektīvākai plānošanai, praktiskus uzlabojumus klašu un atpūtas telpās, kā arī jaunas, skolēnus vienojošas radošās iniciatīvas.
Labi panākumi Latvijas jauniešiem arī šogad – Varakļānu vidusskolas komanda “vk_tech” ar ideju par spēļu projicēšanu skolas gaiteņos ieguva trešo vietu. Latviju finālā pārstāvēja arī Siguldas Valsts ģimnāzijas komanda “Sleeping Duckies” ar ideju par aplikāciju stundu kavējuma reģistrēšanai, informēja rīkotāji.
Konkursa trešās sezonas finālā Rīgā teju tūkstotis jauniešu un 140 komandas no visas Baltijas meklēja risinājumus skolu vides uzlabošanai. Latviju konkursa finālā pārstāvēja piecas komandas no Rīgas, Siguldas, Priekuļiem un Varakļāniem. Siguldas Valsts ģimnāzijas komandas “Sleeping Duckies” pārstāves, kuras bija vienas no jaunākajām konkursā, bija izstrādājušas aplikāciju efektīvākai kavējumu reģistrēšanai, kas reģistrē stundu sākuma kavējuma iemeslus vai iemeslus, kādēļ skolēns atstāj klasi, un uz kurieni dodas.
Bīstamās situācijās skolēnu atrašanās vieta ir būtiska, turklāt skolas pašreizējie risinājumi kavējumu reģistrēšanai rada vairākas problēmas, ko varētu ērti atrisināt ar digitālo risinājumu, ierosināja komanda. Ieviešot šo risinājumu, skolēniem arī nenāktos traucēt mācību darbu un skaļi paziņot iemeslus, kādēļ tie pamet klasi, ja šādas situācijas rodas, bet skolotāji un skolas vadība būtu informēti, kur jaunieši dodas un kādēļ.
Konkurss noslēdzās ar Igaunijas komandas uzvaru, kas startēja ar ierosinājumu izstrādāt aplikāciju skolēnu saliedētības veicināšanai un iespējai anonīmi un operatīvi ziņot skolas personālam par bulinga gadījumiem vai cita veida problemātiku. Uzvarētāji ieguva 5000 eiro savas idejas realizēšanai, vēsta roganizatori.