Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) izstrādātajām prasībām par minimālo skolēnu skaitu klasēs neatbilstu 164 jeb lielākā daļa vidusskolu, liecina valdības darba kārtībā iekļautās prezentācijas dati.
“Rīgas Apriņķa Avīze” aptaujāja vairāku skolu pārstāvjus par to, kā viņi vērtē projektu “Skola 2030”, kādas ir svarīgākās pārmaiņas mācību procesā un kāda ir skolēnu un vecāku attieksme pret jauno mācību saturu un pieeju.
Latvijas izglītības sistēma šobrīd piedzīvo vērienīgas pārmaiņas. Valsts izglītības satura centra īstenotā projekta “Kompetenču pieeja mācību saturā” (“Skola 2030”) mērķis ir izstrādāt, aprobēt, pēctecīgi ieviest Latvijas izglītības iestādēs tādu vispārējās izglītības saturu un pieeju mācīšanā pirmsskolas izglītības, pamatizglītības un vidējās izglītības pakāpē, kuras rezultātā skolēni gūtu dzīvei mūsdienās nepieciešamās zināšanas, prasmes un attieksmes.
Latvijas Studentu apvienība (LSA) šodien nosūtījusi izglītības un zinātnes ministrei Ilgai Šuplinskai (JKP) vēstuli, kurā aicina viņu uz tikšanos ar studējošajiem, lai pārrunātu Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) priekšlikumus izmaiņām budžeta vietu piešķiršanas kārtībā un reflektantu uzņemšanas kritērijos, pastāstīja apvienības sabiedrisko attiecību vadītāja Evelīna Puzo.
Jau par tradīciju kļuvušajā konkursā "Mūsu mazais pārgājiens" piedalījās Latvijas vispārizglītojošo un profesionālo skolu skolēni, kā arī interešu izglītības pulciņi, kuri veica izpēti par bērzu.
6. novembrī no plkst. 9.00 līdz 15.00 Ādažu novadā, Kadagā, "Ūdensrožu parkā", skolu audzēkņi apmeklēs Sauszemes spēku Mehanizētās kājnieku brigādes rīkoto Skolēnu dienu.
Kamēr nav beidzies Valsts policijas (VP) ierosinātais kriminālprocess par Jūrmalas Alternatīvās skolas darbinieces, iespējams, fiktīvu nodarbināšanu, kura rezultātā no amata atstādināts skolas direktors, jauns vadītājs mācību iestādei meklēts netiks, aģentūra LETA noskaidroja Jūrmalas domē.
Piektdien “Arēnā Rīga” pulcējās gandrīz 8000 Latvijas Olimpiskās komitejas (LOK) organizētās programmas “Sporto visa klase” dalībnieku no visas Latvijas, lai aizraujošā un plašā atklāšanas ceremonijā dotu svinīgu startu programmas sestajai sezonai.
Līdz 2. decembrim pilnā sparā rit Cešu satiksmes drošības direkcijas (CSDD) rīkotā konkursa 6.-8. klašu skolēniem “Gribu būt mobils” neklātienes kārta. Pašreiz konkursā piedalās 442 komandas, bet aktīvākā skola ir Ādažu vidusskola ar 114 pieteiktām komandām, liecina rīkotāju informācija.
Ikviens 6.- 8. klašu skolēns vēl var paspēt pieteikties konkursam un pildīt neklātienes uzdevumus gan datorā, gan telefonā vai planšetē. Lai piedalītos konkursā, komandai mājas lapā www.gribubutmobils.lv jāaizpilda pieteikuma anketa (tiešsaistes sistēmā). Minimālais skolēnu skaits komandā ir četri dalībnieki, maksimālais – pieci (piektais dalībnieks ir rezervists), katrai komandai no sava vidus ir jāizvēlas viens komandas kapteinis.
Komandai jāaicina līdzdarboties skolotāju – konsultantu. Viens skolotājs var būt konsultants vairākām komandām. Konkursā var piedalīties vairākas komandas no katras klases, skolas vai interešu izglītības centra.
Konkursa neklātienes un klātienes kārtā iekļauti uzdevumi, kuru risināšanai nepieciešamas teorētiskās un praktiskās satiksmes drošības un pirmās palīdzības sniegšanas zināšanas, jāatrod informācija par automobiļu un satiksmes organizēšanas vēsturi, kā arī jāizmanto loģika un radoša domāšana. Neklātienes kārtā katram dalībniekam jācenšas pareizi atbildēt uz visiem pēc filmētajām satiksmes situācijām sekojošajiem testa jautājumiem. Tikai par pareizi atbildētiem jautājumiem tiek piešķirti punkti. Komandas kopējo rezultātu veido katra dalībnieka iegūto punktu summa.
10 komandas no katra reģiona, kuras būs saņēmušas vislielāko punktu skaitu, turpinās sacensties par galveno balvu – dāvanu karti 2000 eiro vērtībā izglītojošam ceļojumam konkursa pusfinālos un vēlāk jau finālā. Bet veiksmīgākās neklātienes kārtas komandas, kas nebūs iekļuvušas pusfināla sacensībās, saņems konkursa piemiņas balviņas, liecina CSDD Sabiedrisko attiecību daļas ziņas.
Ieva ir cieši apņēmusies ne tikai absolvēt vidusskolu, bet arī turpināt studijas sev interesējošā jomā. Šobrīd viņa mācās Rīgas Tālmācības vidusskolas 12. klasē un attālinātā mācīšanās ir viņas vienīgā iespēja iegūt izglītību – Ieva ir 1. grupas invalīde kopš bērnības. Mamma Inta Ivkina saka – iespēju mācīties izcīnīja tikai pateicoties meitas iniciatīvai un apņēmībai. Viņa piebilst, ka ir ļoti lepna par savu meitu un vienmēr atbalstīs vēlmi mācīties.
Ar “Swedbank” atbalstu pasniegta Latvijas Disleksijas biedrības (LDB) Izcilības balva vidusskolēniem, kuriem ir disleksija, bet kuri spējuši nepadoties lasīšanas grūtību priekšā un īpaši veiksmīgi iekļauties mācību procesā. Balvu – datoru ar visu nepieciešamo standarta programmatūru – ieguvis arī Rīgas Tehniskās universitātes Olaines Tehnoloģiju koledžas 3. kursa audzēknis Renārs Miloševskis.
